朗读者第十期观后感

时间:2020-11-24 16:00:59 励志电影 我要投稿

朗读者第十期观后感集锦

  央视开年力作、大型文化情感节目《朗读者》开播以来触动心弦无数,唤起了人们对文学的渴望和阅读的激情。一起来欣赏吧朗读者第十期观后感集锦!

朗读者第十期观后感集锦

  朗读者第十期观后感集锦(一)

  你有多久没有朗读了?很久了吧。继《中国诗词大会》之后,央视于近日再度推出文化类节目《朗读者》。首期节目中嘉宾们朗读的书信,瞬间传遍网络,成为热点语录,引发人们对文学、对情感、对人生的讨论。   “只要你是一个正值的人,不管你做什么行业,你都是我的好孩子。”

  “愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。”

  “生命不是你过了多少天,而是你记住了多少天。”

  《朗读者》首期,濮存昕、柳传志、张梓琳、许渊冲以及四川一对夫妻朗读的书信播出后,便被网友们整理成语录,传遍网络。不少人形容这档节目是电视综艺的“一股清流”。

  说它“清”,是因为《朗读者》做到了形式“清爽”、内容“清新”、让人内心“清净”。主持人与嘉宾简短的对话后,嘉宾们分享文字,并朗而读之。看似简单的节目设置,实则蕴含着厚重的文化内涵。每一篇文字的选择和朗读,其实传递的是个人成长、情感体验和人生价值观。

  这种需要静下心来感受和品味的节目,在泛娱乐电视生态下,难免会被认为是小众的。节目组不讳言,策划之初并不被看好。但当下许多风行的阅读公众号、听书软件,还是让他们看到了受众需求,并坚持下来——事实证明,即使在碎片化时代,安静的阅读和认真的聆听也从未远去。

  首度担任制片人的董卿更是坚信这个节目的意义。在她看来,很多人觉得朗读是学生时代的事情,或者说它只属于一小部分人。其实不然,朗读属于每一个人。

  “800多年前理学家朱熹说,凡读书需字字读得响亮。朗读是一种学习的方法,但更多时候,朗读也是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。通过这种润物细无声的方式成风化人,也正是我们做这个节目的初心。”董卿表示。

  为了让《朗读者》能拥有期望中的独特气质,董卿邀请了北京奥运会闭幕式导演陈维亚、《中国青年报》总编辑陈小川、作家刘震云、导演陆川等人,一起加入策划。在朗读者的选择上,不管公众人物或普通人,唯一的标准是必须具有阅历和感染力,这样才能很好地勾勒出文字所描绘的情感。而至于读什么,节目策划之一的刘震云认为:每个人都有朗读的原动力,他们读什么不重要,重要的是为什么要读这段文字,这段文字会与我们产生怎样的共情?说到底,《朗读者》想做的是从文学出发,走向情感和生命体验,将每个人连接到一起。

 

  朗读者第十期观后感集锦(二)

  一向给人温文尔雅感觉的实力演员赵文瑄上周登上央视《朗读者》的舞台,聊到“家”的主题时,这位董卿口中的“谦谦君子”谈起自己家的猫眉飞色舞,兴奋不已。近日,赵文瑄接受记者的采访,他大方讲述小动物对自己人生的影响。另外,赵文瑄还透露自己是“网瘾少年”,“微博上的我很逗趣,这是我真性情的一部分。不过上网确实太伤眼睛,我准备戒一戒。”

  节目中,赵文瑄朗读了季羡林的《老猫》献给自己的宠物猫大咪。谈到和猫的相处经过,赵文瑄表示自己的生活其实挺简单的,“我除了工作就是休息,有很多爱好,像园艺、音乐、弹钢琴、看电影、看书。但是有了动物以后,所有事情都靠边站。养动物是一种纯粹的愉悦,别人看我头发白了好多,但是精神状态好了很多,这都要感谢动物给了我这种慈爱的感觉。”

  除了爱猫如命,赵文瑄还是一位“网瘾少年”,经常在微博中“放飞自我”。赵文瑄坦言自己最初开设微博为了应付片方,结果真正接触之后,觉得网络非常有趣,“微博上面真的是包罗万象、卧虎藏龙,非常有意思。微博上的内容无论是知识类的,还是文学类的,都很吸引我。我还想看看社会上的.人在想什么,他们的心性怎么样。”赵文瑄直言网络中会展现自己真性情的一部分,“在微博上我会很逗趣,有好的感觉。有时候想在微博上抱怨发泄,但因为大家对我的定位是艺人,我要符合这个定位,所以都忍住了。”

  此次登上《朗读者》的舞台,赵文瑄表示自己受益良多,更坦言要回归书本阅读,“我现在大部分的阅读时间都贡献给了网络,很多时间都是在看微博,其实我自己挺想回归到书本阅读的,因为上网确实太伤眼睛了,看能不能像戒烟一样戒掉网络。”

 

  朗读者第十期观后感集锦(三)

  朗读是我们每一个中国人都会经历的学习方式,学生时代中,每一个人都在校园朗读中感悟文字表达的力量和魅力。但是限于当时人生阅历尚浅,朗读显得较为功利,学生们更习惯用背诵一词,来替换“朗读”这一概念。其实,朗读是一种和文字的互动,更是一种读书人和作者的内心交流,朗读若到情深处,时时刻刻会牵引情感,人们会情不自禁地在朗读过程中放缓速度,甚至干脆停下来,用心品味作者在写下这段文字时的心情。而背诵更像是一种走马观花的体验,即便耗费了时间,却无法让人产生足够共鸣。

  我们有多久没有朗读了?很久了吧。继《中国诗词大会》之后,烟台机械工程学校技工教育处组织学生利用晚自习第一节课的时间,观看央视再度推出的文化类节目《朗读者》。《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,展现有血有肉的真实人生故事。作为一档用文字承载情感的节目,《朗读者》的氛围相对安静,节奏更为舒缓,和追求刺激、热闹的“快消内容”截然不同,恰恰会满足观众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望,感受朗读传达的力量。节目每期以一个充满寓意的主题词作为核心线索,有关“遇见”,有关“选择”,有关“陪伴”,有关“眼泪”……名人和普通人同台,分别朗读一段曾经打动自己,激励自己甚至改变自己的文字。它可以是一篇散文、一首诗、或者是一封家信,甚至是一段电影戏剧剧本。聆听一段安静的诉说,就仿佛路过一段人生。这些故事看似关于别人,其实映照着自己最为真挚的情感。

  《朗读者》就像 “一股清流”,它形式“清爽”、内容“清新”、让人内心“清净”。看似简单的节目设置,实则蕴含着厚重的文化内涵。每一篇文字的选择和朗读,其实传递的是个人成长、情感体验和人生价值观。它是用文字抵达情感,从每个人真挚的人生故事出发,分享亲情、友情、爱情。这些人世间共同的情感,会帮助观众去了解和理解朗诵文字背后蕴含的宽度、厚度、浓度,遍尝人生百味。在这些《朗读者》的故事分享中,我们能够感受到真实人生故事的魅力。我们通过这些故事去发现世界,重新看待父子情、友情、爱情,告别稚嫩和执拗,用更加包容的态度去面对感情,这些都是非常有用的人生体验。让我们行动起来,开始朗读吧!



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