名人的乐观故事
历史上有哪些名人的乐观故事呢?以下是小编整理的名人的乐观故事，欢迎阅读。
名人的乐观故事：罗斯福小时候瘸腿的故事
美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。
几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，罗斯福慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树?当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。 自那以后，罗斯福变得更加乐观了，无论做什么事，他都用积极的心态去做。
名人的乐观故事：歌德的文学之路
歌德是欧洲著名的文学家之一。他出生在一个富裕的家庭里。父亲是法兰克福地区一位有名的律师。母亲是一位市长的女儿，修养很高。父亲既清高又自负，让人有些琢磨不透。他总认为当时德国的初等教育水平不高，不能将自己的儿子培养成才。因此他请来了一位很有学问的人给歌德当家庭教师。就这样，歌德被束缚在家里，应付着父亲为他准备的所有学习计划。父亲给他开了一张全能的课程表，囊括了文学、艺术、理工等各方面的内容，并且从早到晚规定了严格的时间表，歌德必须在家庭教师的监督下一步步地严格执行。
尽管歌德非常聪明，但自启蒙以来，这些种类繁多的学习项目和紧促的时间表，对他来说简直是一种奴役，压得他几乎透不过气来。母亲看了有些心痛。她并不反对对孩子进行严格的教育，但她反对这种不科学的教育方式。尤其对儿童，她认为应该根据他的特点和兴趣，进行启发和诱导，不能一味地求多，而应循序渐进，时间也不应该安排得太死，否则会压制孩子的成长。然而她知道自己是无法说服丈夫改变他的教育方式的，于是，她就暗暗地用慈母的温柔体贴和火一样的爱，去温暖、安慰儿子那颗幼小的心灵，减轻和缓和他的精神负担，她经常给歌德讲故事，让他明白了很多道理。父亲的威严，使歌德时时处于一种紧张状态，让他夜间难以入眠，这时妈妈就会悄悄地来到他的身边陪伴他，给他讲故事、鼓励他、安慰他。母亲的话很有深意，她的语言是那样富有感染力，像春天的细雨滋润着歌德的心，每逢同妈妈在一起，小歌德的心里就充满了幸福，充满了憧憬和勇气。所以他后来说道：“从父亲那里我得到强壮的体魄和做一个正直人的世界观。从母亲那儿，我继承了她乐观向上的精神和语言表达能力。她所说的每一句话，都能够温暖我的心，给我前进的动力。”
母亲发现歌德对语言文字非常感兴趣，而且在这方面表现出特有的天赋，于是就更加自觉地留心培养他这方面的特长。
法军曾一度占领过歌德的家乡法兰克福。一些法国剧团经常前来慰问法军，上演了一些世界名剧，歌德的眼界开阔了，他对戏剧产生了浓厚的兴趣，并且开始大量接触法国的文学作品，看到儿子的举动，母亲感到很高兴。歌德十三岁那年过圣诞节，母亲送给他的圣诞礼物是一些小木偶。他如获至宝，马上在全家和邻居的一些孩子面前，亲自导演了一场又一场的木偶戏。从那以后，他常常自己编戏和小伙伴们一起演出，并且当真动手写剧本了!
歌德的这种做法违背了父亲的意愿。他严厉地斥责了儿子，并禁止歌德看戏，也不许他再研究文学，尤其是他讨厌的.一些作品，更不许儿子接触，甚至连这些作家的名字都不能提到!而母亲却恰恰相反，她理解文学，爱好文学。她虽然没有公开反对丈夫固执的做法，却继续主动地培养儿子对戏剧和文学的兴趣，经常和儿子一起研究文学问题，并介绍儿子看一些世界名著。有时两人还私下热烈地讨论读书心得。这样歌德的文学天赋不仅没有被扼杀，而且暗中还得到妈妈的浇灌和培育。
名人的乐观故事：军神刘伯承
刘伯承，原名明昭，字伯承，18XX年出生于四川省开县农村。因父亲是个务农兼教私塾的“泥腿文人”，刘伯承从小就被督促读书练字，后靠族亲资助入县城高等小学堂。15岁时父亡家贫，刘伯承回家务农，还到镇上卖字。19XX年，他到重庆考入军政府将校学堂，毕业后被分配到川军当司务长、排长，此后因善于用兵在战火中职务不断提升。在丰都战斗中，一颗子弹从他的右太阳穴钻入，又从右眼飞出。德医诊所为他施手术共割74刀，他以当年关公刮骨之气概忍受，那个傲慢的日耳曼军医手术后称赞他是“军神”。
刘伯承虽被称为川军名将，却痛感旧军队和官场黑暗，经同乡共产党员吴玉章启发，他离川到北京等地同赵世炎等结交，接受了马列主义，于19XX年4月加入共产党。顺泸起义失败后，他东下武汉，拒绝国民党要人的拉拢。这时，周恩来要到南昌组织起义，他对刘伯承倾慕已久，刚刚相见便邀他作为军事助手。1927年8月1日起义时，刘伯承任统辖全军的参谋团参谋长，从而成为中国共产党建军史上第一位总参谋长。
南昌起义部队南下广东失败后，刘伯承转赴苏联，先入高级步兵学校，又入最高军事学府伏龙芝军事学院。19XX年回国后到上海，刘伯承立即被中央任命为军委参谋长，党内领导还将他比作古代的兵圣孙子。19XX年，刘伯承进入江西瑞金。毛泽东希望他像大革命时办黄埔军校那样，办一个“红埔”。长征到达贵州时，中央又要他复任总参谋长。进入四川后，他因熟悉当地情况，率先遣队行动，抢渡金沙江，又与彝民首领歃血结盟，保证全军安全通过，接着又去指挥抢渡大渡河。
抗战开始后，刘伯承任八路军一二九师师长，率部挺进太行山。在创建晋冀鲁豫根据地的斗争中，他与日寇作战时因地设伏，屡创歼灭战的奇迹。蒋介石在1938年洛阳的军事会议上也不得不表扬说，刘伯承智计过人，不愧是军事家。日本第一军专门组织敢死的“挺身队”，深入根据地，偷袭八路军总部并欲刺杀刘伯承等，刘伯承却以“敌进我进”的态度与之周旋。别人劝他注意安全，他不在乎地说：“自打从军起，我就做好了准备。路死路埋，沟死沟埋，狗吃了得个肉棺材。”解放战争中，他与邓小平一同率军挺进中原，决战淮海，进军大西南，在全国五大战略区中担负了打苦仗的重任。
解放后，刘伯承请辞西南军区司令员等职。当军委问他是否想任总参谋长时，他说，年纪大了，总长已当过四次了，还是去办学校、当教书先生吧!
19XX年年初，在他主持下于南京成立了军事学院。1955年，他被授予元帅军衔，后受到不正确的批判。他自称是一名“残废军人”、“编外参谋”，潜心研究如何保卫国家安全。
60年代中后期，刘伯承身体日衰。1972年，他在双目失明的情况下仍口授信件，对战略问题提出看法。后来他失去思维能力。1986年病逝。
从中国共产党独立领导战争起，刘伯承就威名远扬。他以一个旧军队名将的身份毅然投身于革命，被朱德赞誉具有仁、信、智、勇、严的军人品质，有古名将风。正是这种传统的美德与革命求新精神结合，为党的军事工作特别是其中的教育训练起到了奠基作用。
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