2016普通高校招生考试全国卷1作文题：漫画作文
2016普通高校招生考试全国卷1作文题已经公布，同样也是漫画作文，下面小编就为大家整理了相关内容，欢迎阅读!
教育部考试中心(全国Ⅰ卷)：“奖惩之后”
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
进步与退步，表扬与批评，思考评价与发展的问题。
阅读漫画，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
注意： (适用地区：河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西)
专家点评全国卷作文：解读漫画寓意是关键
作文原题
图片形式为一幅漫画，内容为：第一个孩子第一次考100分，第二次考98分被家长打了一耳光;第二个孩子第一次不及格，第二次考了61分被表扬了。要求考生以此写一篇不少于800字的文章。
漫画作文题的关键是考解读漫画寓意的思辨能力
这幅漫画首先指向的是家庭教育，寓意的是爱与惩罚及其功能。在我看来，两个巴掌都是不对的，而两个吻都很对。仔细分析一下，100分得到的吻是高分挣来的，是爱，但爱的内容比较单一，所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是错误的，家长粗暴了，但61分的吻特别温馨，爱的内容比较丰富，有亲情，还有鼓励、宽容和等待。从效果看，98分挨巴掌的孩子可能从此战战兢兢，学习心态受到了极大的`破坏，会进入比较机械僵硬的学习状态，甚至可能创造精神也被压抑，下一次考试变成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻则可能成为一种动力，从而形成一种积极向上的精神，孩子的心理会处于比较宽松自由的健康状态，未来可能有很好的发展，下一次考试分数会更高几乎是可以肯定的。
这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话，其实也是在讨论中国的教育。中国教育的一个重要弊端就是唯分数论，分数决定一切，漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现，值得全社会反思。
面对漫画作文题，首先要正确而且力求深刻地理解漫画的寓意，以此为基础，展开对其寓意的阐释，如果阐释得当，就算一篇合格的作文了。但如果还能够深化意义，展开联想，联系现实，甚至反向思维，谈出自己的独到见解，表现自己的思辨能力，得分就会明显提高，满分作文一定会在独到见解中产生。
理解漫画作文题一定要善于发现细节，抓住要领，像这幅漫画里的几个关键要素，应该是孩子、分数、巴掌、吻、眼神和嘴角变化形成的不同表情，以及这几个要素之间的关系。
对比是这幅漫画的基本构思，一是两个孩子自己的对比，两个分数，两种待遇，二是两个孩子相互之间形成的对比，漫画家的寓意就在这对比中彰显。还要注意100和98、55和61之间，漫画家选择的是极其微小的差异，就是这么点差异，家长的反应却反差极大，这是漫画艺术所追求的强烈表达效果，也是我们考生的思维应该关注的细节。
漫画作文题是常见的高考作文命题方式，今年这道题平稳中和，难度不大，所有考生都容易进入，但思维空间还是很宽阔的，也足够优秀考生驰骋。作为回归全国卷的第一年，这道作文题较好地实现了平稳过度。
回顾
2015年高考语文考试已经结束，以下为2015年新课标I全国(适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)高考作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。
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